Invånare med eftergymnasial utbildning

Indikator SE. 4. 5

Sverige ska ha en högskola av hög kvalitet som når människor under hela livet och i hela landet. Eftergymnasial utbildning innefattar utbildningar som är kortare än tre år, längre än tre år och forskarutbildning.

Diagram
Tabell
Jämför

Andel invånare 25-64 år med eftergymnasial utbildning

Välj kön
Rad-id	Mätområde	Datum	Värde (%)
0	Kvinnor	2000	33,8
1	Kvinnor	2001	35,0
2	Kvinnor	2002	36,5
3	Kvinnor	2003	37,7
4	Kvinnor	2004	38,9
5	Kvinnor	2005	40,0
6	Kvinnor	2006	40,8
7	Kvinnor	2007	41,6
8	Kvinnor	2008	42,4
9	Kvinnor	2009	43,2
10	Kvinnor	2010	43,9
11	Kvinnor	2011	44,9
12	Kvinnor	2012	45,6
13	Kvinnor	2013	46,4
14	Kvinnor	2014	47,3
15	Kvinnor	2015	47,9
16	Kvinnor	2016	48,3
17	Kvinnor	2017	48,9
18	Kvinnor	2018	49,4
19	Kvinnor	2019	50,2
20	Kvinnor	2020	50,9
21	Kvinnor	2021	51,6
22	Kvinnor	2022	52,9
23	Kvinnor	2023	53,7

Exportera data till Excel

Kommentar

Andel invånare med eftergymnasial utbildning fortsätter att öka. Andelen är betydligt högre hos kvinnor, 54 procent, jämfört med män på 42 procent. Andelen med eftergymnasial utbildning är lägre hos övriga kommuner i länet vilket skulle kunna förklaras av små kommuner som saknar högskola och universitet.

Indikatorn följer upp delmål:

4.3 - Lika tillgång till högre utbildning

Delmål 4.3 är att senast 2030 säkerställa att alla kvinnor och män har lika tillgång till yrkesutbildning och eftergymnasial utbildning, inklusive högskoleutbildning, av god kvalitet till en överkomlig kostnad.

Det här är ett Kolada-nyckeltal vilket innebär att indikatorn tagits fram av Rådet för främjande av kommunala analyser (RKA) för svenska kommuners och regioners arbete med Agenda 2030.